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Autor/inEvans, Michael D.
TitelExchanging Opinions through Letters and Editorials: A Social Studies Activity. Classroom Teacher's Idea Notebook.
QuelleIn: Social Education, 59 (1995) 3, S.158Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0037-7724
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Secondary Education; History Instruction; Interdisciplinary Approach; Learning Activities; Skill Development; Social Studies; Teaching Methods; United States History; Writing Across the Curriculum; Writing Assignments; Writing Instruction; Writing Skills
AbstractMaintains that writing is one of the most important skills students can acquire. Asserts that social studies teachers can help students learn the writing process through a variety of written formats, such as essays, diary writing, and letter writing. Describes a classroom activity using letters and editorials. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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