Interaction Style, Problem-Solving Behavior, and Family Problem-Solving Effectiveness.

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Autor/inn/en	Rueter, Martha A.; Conger, Rand D.
Titel	Interaction Style, Problem-Solving Behavior, and Family Problem-Solving Effectiveness.
Quelle	In: Child Development, 66 (1995) 1, S.98-115Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Adolescents; Behavior Patterns; Family Relationship; Hostility; Interaction; Parent Child Relationship; Parents; Participative Decision Making; Personality; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Interaktion; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Eltern; Personalität; Problemlösen
Abstract	Examined the relationship between individual interactional style, individual problem-solving behavior, and family problem-solving effectiveness in 431 intact rural families with 2 children, 1 of whom was in seventh grade. Results indicated that a hostile interactional style directly predicted destructive problem-solving behavior, whereas a warm interaction style related directly to constructive problem-solving behavior. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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