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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enLandes, Anne N.; Audigier, Jean
TitelLe Gateway, un cours de francais intensif experimental (Gateway, An Experimental Intensive French Language Course).
QuelleIn: French Review, 68 (1995) 3, S.406-20Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-111X
SchlagwörterAudiovisual Aids; Classroom Techniques; Course Descriptions; Course Organization; French; Higher Education; Immersion Programs; Intensive Language Courses; Native Speakers; Second Language Instruction; Second Languages; Teaching Assistants; Teaching Methods
AbstractAn intensive college-level French language course, based on the principles of immersion and designed to aid students in the transition between intermediate and advanced proficiency levels, is described. Focus is on three course aspects: teacher contacts; meetings with native-speaking students; and use of audiovisual aids. (21 references) (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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