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Autor/inJickling, Bob
TitelStudying Sustainable Development: Problems and Possibilities.
QuelleIn: Canadian Journal of Education, 19 (1994) 3, S.231-40Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0380-2361
SchlagwörterConservation (Environment); Developing Nations; Economic Development; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Environmental Education; Foreign Countries; Rural Development; Sustainable Development; Teaching Methods; Canada
AbstractThe incompatibility between educating for "sustainable development" and the broader concept of education is discussed, pointing out the imprecision of the term "sustainable development." Alternative, and more educationally justifiable, approaches to studying environmental education and development are explored. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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