Educating Women for Art and Commerce: The Philadelphia School of Design, 1848-1932.

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Autor/in	Walls, Nina de Angeli
Titel	Educating Women for Art and Commerce: The Philadelphia School of Design, 1848-1932.
Quelle	In: History of Education Quarterly, 34 (1994) 3, S.329-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2680
Schlagwörter	Art Education; Art Teachers; Design; Educational History; Females; Higher Education; Sex Bias; Sex Differences; Sex Stereotypes; Single Sex Colleges; United States History; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Art teacher; Kunsterzieher; Kunsterzieherin; History of education; Bildungsgeschichte; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sex difference; Geschlechtsunterschied; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Reports on the history and accomplishments of the Philadelphia School of Design for Women (Moore College of Art and Design) during the late 19th and early 20th centuries. Contends that the school negotiated tensions between the market forces of the job market and the individual aspirations of its students. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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