Does Your Training Make a Difference? Prove It!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Geber, Beverly
Titel	Does Your Training Make a Difference? Prove It!
Quelle	In: Training, 32 (1995) 3, S.27-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0095-5892
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Educational Benefits; Models; Outcomes of Education; Program Evaluation; Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Bildungsertrag; Analogiemodell; Lernleistung; Schulerfolg; Programme evaluation; Programmevaluation; Ausbildung
Abstract	Looks at models for evaluating training programs and discusses how they have been used by various companies. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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