A "Letter of Experience" about Faculty Promotion in Medical Schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McHugh, Paul R.
Titel	A "Letter of Experience" about Faculty Promotion in Medical Schools.
Quelle	In: Academic Medicine, 69 (1994) 11, S.877-81Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-2446
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Rank (Professional); Committees; Decision Making; Educational Quality; Evaluation Criteria; Faculty Promotion; Higher Education; Medical Education; Medical School Faculty; Professional Education; Program Descriptions; Standards; Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Committee; Ausschuss; Decision-making; Entscheidungsfindung; Quality of education; Bildungsqualität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Berufsausbildung; Standard; University; Universität
Abstract	Major issues in medical school faculty promotion are examined, drawing on experience at Johns Hopkins University (Maryland). It is stressed that the promotions process is not simple or mechanistic and is aided by institutional memory and by the committee's knowledge of contributions made by leaders elsewhere. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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