Fiche pratique: En passant par la Lorraine; Une souris verte...; Le questionnaire de Proust; Mon premier ami... (Practical Ideas: Passing through Lorraine; A Green Mouse...; An Interview with Proust; My First Friend...).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Capece, Teresa; und weitere
Titel	Fiche pratique: En passant par la Lorraine; Une souris verte...; Le questionnaire de Proust; Mon premier ami... (Practical Ideas: Passing through Lorraine; A Green Mouse...; An Interview with Proust; My First Friend...).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1994) 269Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Adult Education; Advanced Courses; Class Activities; Classroom Techniques; Elementary Education; FLES; Foreign Countries; French; Geography; Grammar; Interpersonal Communication; Interviews; Introductory Courses; Literature Appreciation; Persuasive Discourse; Questioning Techniques; Regional Characteristics; Second Language Instruction; Second Languages; Secondary Education; Singing; France + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Fortgeschrittenenunterricht; Klassenführung; Elementarunterricht; Ausland; Französisch; Geografie; Grammatik; Interpersonale Kommunikation; Interviewing; Interviewtechnik; Einführungskurs; Literarische Wertung; Persuasion; Persuasive Kommunikation; Befragungstechnik; Fragetechnik; Regionaler Faktor; Fremdsprachenunterricht; Second language; Zweitsprache; Sekundarbereich; Gesang; Frankreich
Abstract	Four classroom activities for French second-language instruction are described: a unit on Lorraine, a region of France; a song and related exercises for young children; an exercise in interviewing classmates, based on an 1890 interview with Marcel Proust; and a literature-based unit on friendship. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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