Adolescent Depression: Children's Depression Inventory Norms, Suicidal Ideation, and (Weak) Gender Effects.

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Autor/inn/en	Chartier, George M.; Lassen, Maureen K.
Titel	Adolescent Depression: Children's Depression Inventory Norms, Suicidal Ideation, and (Weak) Gender Effects.
Quelle	In: Adolescence, 29 (1994) 116, S.859-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8449
Schlagwörter	Adolescents; Depression (Psychology); Emotional Problems; Females; Secondary Education; Secondary School Students; Self Concept; Sex; Sex Differences; Student Attitudes; Student Behavior; Suicide + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Weibliches Geschlecht; Sekundarbereich; Sekundarschüler; Selbstkonzept; Geschlecht; Geschlechtsverkehr; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Schülerverhalten; Student behaviour; Selbstmord
Abstract	Surveys of nonreferred students in grades 7 through 12 found that girls endorsed more depressive symptomatology than did boys, but the magnitude of the effect was trivial. Over one-third of the sample reported suicidal ideation. It is suggested that effect-size analyses may advance understanding of normative research on depression. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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