How to Design and Implement a "Modular Inter-Disciplinary Seminar Abroad."

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Autor/in	Valdivieso, Jorge
Titel	How to Design and Implement a "Modular Inter-Disciplinary Seminar Abroad."
Quelle	In: Journal of Language for International Business, 6 (1994) 1, S.33-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	8755-0504
Schlagwörter	Business Education; Curriculum Development; Foreign Countries; Graduate Students; Higher Education; Interdisciplinary Approach; International Trade; Learning Modules; Portuguese; Program Descriptions; Program Evaluation; Program Implementation; Seminars; Spanish; Study Abroad; Uncommonly Taught Languages + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wirtschaftserziehung; Wirtschaftspädagogik; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Ausland; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Trade; International relations; Handel; Internationale Beziehungen; Learning module; Lernmodul; Portugiesischunterricht; Programme evaluation; Programmevaluation; Seminar; Spanisch; Studies abroad; Auslandsstudium; Minderheitensprache
Abstract	Describes an overseas modular interdisciplinary seminar designed for graduate students pursuing a Master's degree in International Management. This study focuses on program components, student activities, instructional objectives, and management of student experiences so that students might obtain the maximum academic benefits. (Author/CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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