Dropping Out of Child Psychotherapy: Distinguishing Early and Late Dropouts over the Course of Treatment.

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Autor/inn/en	Kazdin, Alan E.; Mazurick, Jennifer L.
Titel	Dropping Out of Child Psychotherapy: Distinguishing Early and Late Dropouts over the Course of Treatment.
Quelle	In: Journal of Consulting and Clinical Psychology, 62 (1994) 5, S.1069-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-006X
Schlagwörter	Aggression; Antisocial Behavior; Children; Dropout Characteristics; Dropouts; Family Characteristics; Prediction; Psychotherapy; Termination of Treatment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; Vorhersage; Psychotherapie
Abstract	Examined factors that predict dropping out of therapy among children referred for treatment of oppositional, aggressive, and antisocial behavior. Several factors related to family (socioeconomic disadvantage, adverse child-rearing practice), parent (stress, life events, history of antisocial behavior), and child functioning (severity and chronicity of antisocial behavior, lower intelligence quotient, peer relations) predicted premature termination of treatment. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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