Breaking Out: Codependency of High School Physical Education.

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Autor/inn/en	O'Sullivan, Mary; und weitere
Titel	Breaking Out: Codependency of High School Physical Education.
Quelle	In: Journal of Teaching in Physical Education, 13 (1994) 4, S.421-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0273-5024
Schlagwörter	Accountability; Classroom Techniques; Context Effect; Curriculum; Discipline; Educational Change; High Schools; Parent Attitudes; Physical Activity Level; Physical Education Teachers; Physical Fitness; School Restructuring; Secondary School Teachers; Student Attitudes; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Klassenführung; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Disziplin; Bildungsreform; High school; Oberschule; Elternverhalten; Physical education; Physical training; Teacher; Teachers; Sportlehrer; Leistungsfähigkeit; Schulreformplan; Schulumwandlung; Schülerverhalten; Lehrerverhalten
Abstract	Discusses a study of 11 high school physical educators, their teaching, and their programs, drawing conclusions about their work based on the findings of similar research. The article includes implications for high school physical education, staff development, and physical education teacher education. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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