Why Our Schools Don't Get Much Better--And How They Might.

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Autor/in	Goodlad, John I.
Titel	Why Our Schools Don't Get Much Better--And How They Might.
Quelle	In: Journal for the Education of the Gifted, 17 (1994) 4, S.422-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-3532
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Strategies; Educational Change; Educational Cooperation; Educational Improvement; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; School Role; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Bildungsreform; Education; cooperation; Kooperation; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	This paper on improvement of schools calls for a broad-based coalition of collaborating parties to articulate a clear moral educational mission and to promote for each community a healthy ecology of educational institutions directed toward this mission, redefinition of schools' role in this ecology, and redesign of teacher education. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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