Intraindividual Differences and Implications for Craft in Writing: A Commentary.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Farnan, Nancy
Titel	Intraindividual Differences and Implications for Craft in Writing: A Commentary.
Quelle	In: Reading and Writing Quarterly: Overcoming Learning Difficulties, 10 (1994) 3, S.277-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1057-3569
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Individual Differences; Intermediate Grades; Teaching Methods; Writing (Composition); Writing Achievement; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Individueller Unterschied; Mittelstufe; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibübung; Schreibunterricht
Abstract	Suggests that the implications of the conclusions of another article in this issue are critical to writing instruction, in that they relate to the nature of craft in writing and its relationship to current views of language development and learning. Offers specific instructional processes to address students' differing capabilities in processing different levels of language. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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