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Autor/inn/enVelde, Christine R.; und weitere
TitelFlexible Delivery and Perceived Adult and Community Education Needs.
QuelleIn: Journal of Continuing Higher Education, 42 (1994) 3, S.24-32Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0737-7363
SchlagwörterAdult Education; Adult Educators; Community Education; Delivery Systems; Educational Needs; Foreign Countries; Open Education; Australia
AbstractResponses from 66 coordinators and 29 clients of the Queensland Open Learning Network showed that a diverse group was interested in adult/community education; 45% of providers had no formal qualifications; external study (such as teleconferencing) was the most desired delivery mode; and recognition of prior learning was important. (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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