The Causes and Cures of Learner Overload.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Clark, Ruth Colvin; Taylor, David
Titel	The Causes and Cures of Learner Overload.
Quelle	In: Training, 31 (1994) 7, S.40-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0095-5892
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Memory; Reinforcement; Trainers; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Gedächtnis; Positive Verstärkung; Ausbildungslehrer; Trainer; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	Provides eight ways for trainers to avoid overloading trainees: prepare succinct reference materials, let learners do more, chunk training, design materials with memory aids, create job aids, build automaticity, give learners "training wheels," and detect and correct overload during training. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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