Re:Centering Adult Education Research: Whose World Is First?

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Autor/in	Hall, Budd L.
Titel	Re:Centering Adult Education Research: Whose World Is First?
Quelle	In: Studies in Continuing Education, 15 (1993) 2, S.149-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0158-037X
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Cultural Differences; Developing Nations; Educational Research; Popular Education; Power Structure; Research Methodology; World Views + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Kultureller Unterschied; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Befreiungspädagogik; Research method; Forschungsmethode; World view; Weltanschauung
Abstract	The discourse of adult education research needs to be reframed to place at the center the issues and concerns of the majority of the world's people who live in poverty, ill health, and insecurity and at the margins the concerns of the rich and powerful. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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