A Microanalytic Method for Exploring Adolescent Emotional Expression.

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Autor/inn/en	Safyer, Andrew W.; Hauser, Stuart T.
Titel	A Microanalytic Method for Exploring Adolescent Emotional Expression.
Quelle	In: Journal of Adolescent Research, 9 (1994) 1, S.50-66Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0743-5584
Schlagwörter	Adolescents; Emotional Development; Emotional Experience; Family Relationship; High School Students; Interrater Reliability; Measures (Individuals); Mental Health; Secondary Education; Sex Differences; Test Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Gefühlsbildung; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Interrater-Reliabilität; Messdaten; Psychohygiene; Sekundarbereich; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Testvalidität
Abstract	An observational coding system that assesses emotional expression operationalized through voice cues and speech content was tested for interrater reliability and validity. Subjects were normal and psychiatrically hospitalized adolescents participating in a study of adolescent ego development and familial interactions. Findings demonstrated the differential effects of gender and psychiatric status on emotional expression, supporting the validity of this system. (TJQ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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