A Mentoring Programme for Women Educators.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ehrich, Lisa Catherine
Titel	A Mentoring Programme for Women Educators.
Quelle	In: School Organisation, 14 (1994) 1, S.11-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-1362
Schlagwörter	Administrator Education; Educational Administration; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Graduate Study; Higher Education; Leadership Training; Mentors; Policy Formation; Professional Development; Women Administrators; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Ausland; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Führungslehre; Politische Betätigung; Weibliche Führungskraft; Australien
Abstract	Focuses on mentorship as a policy mechanism for women educators in the Queensland (Australia) school system. An alternative to the elitist traditional mentorship is essential, if women are to break through the glass ceiling at middle- and senior-management levels. Since cross-sex mentorship is unavoidable, male administrators must be supportive of women aspiring to higher positions. Recommendations are outlined. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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