Transforming the Curriculum, the Mission Statement, the Strategic Goals: A Success Story.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bazin, Nancy Topping
Titel	Transforming the Curriculum, the Mission Statement, the Strategic Goals: A Success Story.
Quelle	In: Initiatives, 54 (1991) 1, S.39-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0094-3460
Schlagwörter	Stellungnahme; Change; Educational Philosophy; Higher Education; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wandel; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Describes transformation in educational philosophy that has occurred at Old Dominion University in Norfolk, Virginia, and university's ability to successfully establish goal of achieving diversity in what is taught, who does the teaching, and who is being taught. Shows how, theoretically, the transformation has occurred from the mission statement to the introductory courses. (NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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