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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSchack, Gina D.; und weitere
TitelEquity in Kentucky's Primary Programs.
QuelleIn: Equity and Excellence in Education, 26 (1993) 3, S.37-41Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1066-5684
SchlagwörterAccess to Education; Constructivism (Learning); Educational Change; Elementary School Students; Equal Education; Gifted; Performance Based Assessment; Primary Education; Professional Development; Racial Differences; School Restructuring; Sex Differences; Social Class; Special Needs Students; State Legislation; Teacher Attitudes; Teacher Education; Kentucky
AbstractThe view of educational equity underlying the Kentucky Education Reform Act (KERA) is apparent in the Kentucky primary education program. In addition to race, class, and gender equity concerns, the KERA primary program encompasses equity for gifted and special needs learners and teacher education for equity. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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