Restructuring Restructuring: Postmodernity and the Prospects for Educational Change.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hargreaves, Andy
Titel	Restructuring Restructuring: Postmodernity and the Prospects for Educational Change.
Quelle	In: Journal of Education Policy, 9 (1994) 1, S.47-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0268-0939
Schlagwörter	Definitions; Educational Change; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Power Structure; Retrenchment; School Organization; School Restructuring + Suchen Sie Ihr Suchwort? Begriffsbestimmung; Bildungsreform; Politics of education; Bildungspolitik; School organisation; Schulorganisation; Schulreformplan; Schulumwandlung
Abstract	Examines the concept, implications, and dilemmas of school restructuring, whose meanings are confusing and complex. Restructuring can be synonymous with top-down reform or ruthless retrenchment or can signify redefined power relationships in classrooms, staff rooms, and schooling communities. This paper identifies four restructuring dilemmas contained within these different possibilities and analyzes implications for educational policy. (Contains 44 references.) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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