Accreditors Fight Back.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Leatherman, Courtney
Titel	Accreditors Fight Back.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 40 (1994) 23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Academic Standards; Accreditation (Institutions); Accrediting Agencies; Agency Role; Disclosure; Educational Change; Educational Trends; Federal Regulation; Government Role; Higher Education; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accreditation; Institution; Institutions; Akkreditierung; Staatliche Anerkennung; Institut; Bildungsreform; Bildungsentwicklung; Bundeskompetenz; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Trendanalyse
Abstract	Fearing increased federal regulation, college accreditors are re-examining the ways they assess colleges. Agreed-upon principles include establishing minimum standards for institutions seeking accreditation in all regions of the country, setting higher standards for teaching and learning, and issuing public reports of their findings about colleges. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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