Developing an Index of School Quality.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ashworth, John; Papps, Ivy
Titel	Developing an Index of School Quality.
Quelle	In: Education Economics, 1 (1993) 2, S.185-96Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0964-5292
Schlagwörter	Educational Economics; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Institutional Characteristics; Models; Parent Participation; Statistical Analysis; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsökonomie; Quality of education; Bildungsqualität; Ausland; Analogiemodell; Elternmitwirkung; Statistische Analyse
Abstract	Discusses ways to involve parents in a system to measure school quality. Develops a school quality index based on a characteristics approach, rather than market segmentation. The method emphasizes how the "best" school may not be the most popular, since school quality must be isolated from the "price" of attending. A hypothetical comparison shows the significance of weighted characteristics. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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