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Autor/inn/enRoss, Dorene D.; Bondy, Elizabeth
TitelClassroom Management for Responsible Citizenship: Practical Strategies for Teachers.
QuelleIn: Social Education, 57 (1993) 6, S.326-28Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0037-7724
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Citizenship Education; Class Activities; Classroom Techniques; Cooperative Planning; Educational Objectives; Participative Decision Making; Skill Development; Social Studies; Social Values; Student Behavior; Student Responsibility; Teacher Student Relationship; Teaching Methods
AbstractContends that teachers have an obligation to select classroom management strategies that help students develop skills for responsible citizenship. Asserts that involving students in participative decision making is essential to this process. Provides four guidelines and 17 subguidelines derived from classroom management research. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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