Active Civic Learning for Secondary School Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Richardson, Scott
Titel	Active Civic Learning for Secondary School Students.
Quelle	In: Social Studies, 84 (1993) 5, S.196-201Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7996
Schlagwörter	Citizen Participation; Citizenship Education; Civics; Community Education; Democracy; Democratic Values; Educational Objectives; Experiential Learning; Field Trips; Instructional Materials; Learning Strategies; Lifelong Learning; Political Issues; Public Affairs Education; Secondary Education; Social Studies; Teaching Methods; Thinking Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Citizen participation; Citizens'' participation'; Bürgerbeteiligung; Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; Staatsbürgerkunde; ; Gemeinschaftserziehung; Nachbarschaftserziehung; Demokratie; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Exkursion; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Politischer Faktor; Sekundarbereich; Gemeinschaftskunde; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Denkfähigkeit
Abstract	Describes a typical week for a secondary student participating in the Close Up Foundation's Washington-based field trip. Discusses the formal and informal curriculum and the interaction among students from different parts of the United States. Outlines Close Up programs at the local and state levels and the emphasis on lifelong learning. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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