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Autor/inn/enHiemenz, Paul C.; Hudspeth, M. Catharine
TitelAcademic Excellence Workshops for Underrepresented Students at Cal Poly, Pomona.
QuelleIn: Journal of College Science Teaching, 23 (1993) 1, S.38-42Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0047-231X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; College Science; Engineering Education; Enrichment Activities; Higher Education; Mathematics Education; Minority Groups; Science Education; Science Instruction; Teaching Methods; Workshops
AbstractDescribes the Academic Excellence Workshops program at California State Polytechnic University, Pomona, as a potential model for an academic support system specifically designed for underrepresented students in math-based disciplines. (PR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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