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Autor/inBull, Linda A.
TitelA Publishing Model for Science Class.
QuelleIn: Science Scope, 17 (1993) 3, S.36-39Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0887-2376
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Junior High Schools; Learning Activities; Middle Schools; Research Reports; Science Activities; Science Education; Science Experiments; Science Instruction; Scientific Concepts; Teaching Methods; Writing Assignments; Writing for Publication
AbstractDescribes having students write lab reports that concentrate more on writing and independent thought. Students take the role of scientists writing about their findings for publication. The teacher acts as a journal editor, reading the reports and either accepting them for publication or suggesting ways for improvement. (PR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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