School Effectiveness and Principal Productivity.

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Autor/inn/en	Fredericks, Janet; Brown, Steven
Titel	School Effectiveness and Principal Productivity.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 77 (1993) 556, S.9-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Administrator Effectiveness; Administrator Evaluation; Effective Schools Research; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Instructional Leadership; Principals; Productivity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulforschung; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Principal; Schulleiter; Produktivität
Abstract	Measuring the school administrator's productivity based on the existence of effective school characteristics can be misguided. There are no magic bullets or answers to linking effective schools to leadership productivity, but the "smoke and mirrors" assessment approach is easier to achieve than seeking the real truth. No single assessment instrument should be the sole basis for judging administrator performance. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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