Promoting Assessment Literacy among Principals.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Arter, Judith A.; und weitere
Titel	Promoting Assessment Literacy among Principals.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 77 (1993) 556, S.1-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Administrator Role; Definitions; Elementary Secondary Education; Evaluation Criteria; Instructional Leadership; Principals; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Begriffsbestimmung; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Principal; Schulleiter; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	Recent studies show that principals generally lack knowledge and expertise in assessment. This article proposes a framework of assessment competencies for principals (based on a decade-long program of task analysis research on student assessment) and explores their relationship to evaluation responsibilities embedded in the principal's multifaceted role as instructional leader, instructional manager, and communication facilitator. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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