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Autor/inYager, Robert E.
TitelMake a Difference with STS.
QuelleIn: Science Teacher, 60 (1993) 2, S.45-48Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-8555
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Curriculum Development; High Schools; Science and Society; Science Curriculum; Science Education; Science Instruction; Scientific Concepts; Secondary School Science; Teaching Methods; Iowa
AbstractDescribes a Science-Technology-Society (STS) course implemented in Iowa that utilizes the National Science Teachers Association guidelines for STS courses. (PR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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