Female Graduate Students' Perceptions of Their Interactions with Male and Female Major Professors.

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Autor/inn/en	Schroeder, Debra S.; Mynatt, Clifford R.
Titel	Female Graduate Students' Perceptions of Their Interactions with Male and Female Major Professors.
Quelle	In: Journal of Higher Education, 64 (1993) 5, S.555-73Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-1546
Schlagwörter	Females; Graduate Students; Higher Education; Majors (Students); Sex Differences; Student Attitudes; Teacher Student Relationship; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Weibliches Geschlecht; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Schülerverhalten; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Female graduate students with female major professors gave significantly higher ratings to the quality of the interactions with professors, and to professors' concern for their welfare, than did female students with male major professors. No differences emerged on other aspects of student-major professor interactions. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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