Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSpires, Hiller A.; und weitere
TitelDeveloping a Critical Stance toward Text through Reading, Writing, and Speaking.
QuelleIn: Journal of Reading, 37 (1993) 2, S.114-22Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-4103
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Critical Thinking; Higher Education; Integrated Activities; Reading Writing Relationship; Remedial Reading; Student Evaluation; Teacher Student Relationship; Teaching Methods; Thinking Skills
AbstractDescribes an instructional approach for developmental readers beyond secondary school that uses the integration of reading, writing, and speaking as the vehicle to develop critical thinking with text. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "Journal of Reading" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: