Tea for Two (Views and Reviews).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Otto, Wayne
Titel	Tea for Two (Views and Reviews).
Quelle	In: Journal of Reading, 37 (1993) 1, S.58-61Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4103
Schlagwörter	Stellungnahme; Rezension; Cognitive Structures; Educational Psychology; Higher Education; Semiotics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive structure; Kognitive Struktur; Erziehungspsychologie; Pädagogische Psychologie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Semiotik
Abstract	Reviews an article by D.J. Cunningham, "Education Psychology: Steps toward an Educational Semiotic" on the differing views of knowledge held in the fields of educational psychology and semiotics. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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