Using LEA in Diagnosis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Waugh, Joyce Clark
Titel	Using LEA in Diagnosis.
Quelle	In: Journal of Reading, 37 (1993) 1, S.56-57Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4103
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Adult Basic Education; Adults; Check Lists; Language Experience Approach; Reading Ability; Reading Diagnosis; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Checkliste; Language; Languages; Experience; Sprache; Erfahrung; Reading competence; Lesekompetenz; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	Describes using the language experience approach as a diagnostic tool with adults who want to learn to read. Offers a checklist. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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