Young Inventors Ask What If?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Robb, Janet
Titel	Young Inventors Ask What If?
Quelle	In: Roeper Review, 15 (1993) 4, S.243-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0278-3193
Schlagwörter	Competition; Cooperative Programs; Creative Thinking; Creativity; Exhibits; Gifted; Inventions; Problem Solving; Productive Thinking; Program Development; School Business Relationship; School Community Relationship; Secondary Education; Thinking Skills; Minnesota + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wettkampf; Kreatives Denken; Kreativität; Begabter, Hoch Begabter; invention; Erfindung; Problemlösen; Produktives Denken; Programmplanung; Sekundarbereich; Denkfähigkeit
Abstract	This article describes the development, over 13 years, of the Minnesota Young Inventors Program and Fair, focusing on its program components, including invention instruction and exhibit judging, the inventors fair, exhibit opportunities, plans for the future, and administration. The involvement of community businesses and corporations, organizations, and school districts is emphasized. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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