Reforms That Can Work.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Levine, Daniel U.; Ornstein, Allan C.
Titel	Reforms That Can Work.
Quelle	In: American School Board Journal, 180 (1993) 6, S.31-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Leitfaden; Change Strategies; Educational Change; Effective Schools Research; Elementary Secondary Education; High Risk Students; Instructional Effectiveness; Low Achievement; Public Schools; Research and Development; Research Utilization; School Effectiveness; School Restructuring; Student Improvement; Theory Practice Relationship; Thinking Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Bildungsreform; Schulforschung; Problemschüler; Unterrichtserfolg; Unterdurchschnittliche Leistung; Public school; Öffentliche Schule; Forschung und Entwicklung; Forschungsumsetzung; Schuleffizienz; Schulreformplan; Schulumwandlung; Theorie-Praxis-Beziehung; Denkfähigkeit
Abstract	A number of recent approaches to instruction appear to improve the thinking skills and academic performance of low achievers. Lists six steps to successful reform and an additional six strategies focused on alienated low achievers. Provides information sources for programs described. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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