Born at Risk.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Black, Susan
Titel	Born at Risk.
Quelle	In: Executive Educator, 15 (1993) 6, S.30-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-9500
Schlagwörter	Behavior Patterns; Elementary Secondary Education; High Risk Students; Identification; Intervention; Learning Disabilities; School Responsibility + Suchen Sie Ihr Suchwort? Problemschüler; Identifikation; Identifizierung; Learning handicap; Lernbehinderung
Abstract	Although educators are becoming familiar with fetal drug exposure, few realize how early alcohol exposure can cripple children's physical, social, academic development. Unlike some drug-affected kids, alcohol-exposed children seldom outgrow symptoms such as impaired IQ, impulsiveness, erratic sleeping patterns. Schools must identify and refer at-risk students for further evaluation, design appropriate educational programs, educate prospective parents about drinking dangers. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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