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Autor/inn/enSmith, Frances M.; Hausafus, Cheryl O.
TitelAn Academic/Vocational Curriculum Partnership: Home Economics and Science.
QuelleIn: Middle School Journal, 24 (1993) 5, S.48-51Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0094-0771
SchlagwörterAcademic Education; Adolescents; Chemistry; Curriculum Development; Discovery Learning; Grade 7; Grade 8; Home Economics; Intermediate Grades; Middle Schools; Science Education; Social Problems; Student Interests; Team Teaching; Technical Education; Textiles Instruction; Vocational Education
AbstractProposes middle-school curriculum integrating two diverse disciplines (home economics and science), incorporates social issues, and deals with fundamental concerns of young adolescents. Three major areas are included in framework: food additives for appeal, science of textile fibers, and chemistry of household cleaning. All should be taught by teams of science and home-economics teachers to seventh- and eighth-grade students. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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