Redesigning in Cincinnati.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Effron, Roger C.
Titel	Redesigning in Cincinnati.
Quelle	In: American School Board Journal, 180 (1993) 5, S.28-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Change Strategies; Early Retirement; Educational Change; Elementary Secondary Education; Public Schools; Reduction in Force; School Restructuring + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Bildungsreform; Public school; Öffentliche Schule; Schulreformplan; Schulumwandlung
Abstract	After voters in Cincinnati, Ohio, defeated a tax increase, the school board hired a new superintendent, released a study that provided 38 hard-hitting recommendations, and convinced the citizens to pass a tax increase. Changes adopted included a voluntary administrator-reduction plan and a reversal of the top-down administrative structure. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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