Indirect Instructional Leadership: An Administrator's Choice.

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Autor/in	Kleine-Kracht, Paula
Titel	Indirect Instructional Leadership: An Administrator's Choice.
Quelle	In: Educational Administration Quarterly, 29 (1993) 2, S.187-212Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-161X
Schlagwörter	Departments; Instructional Leadership; Principals; Qualitative Research; School Restructuring; Secondary Education; Teacher Participation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Department; Abteilung; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Principal; Schulleiter; Qualitative Forschung; Schulreformplan; Schulumwandlung; Sekundarbereich
Abstract	Investigates indirect instructional leadership as demonstrated by a secondary high school principal. Uses data from a qualitative study of high school principals to present organizational factors that enhance the principal's ability to exert an indirect influence on instruction. Considers also the potential importance of indirect leadership behaviors for restructured school settings. (18 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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