A New Approach to Moral Education: The Integrated Character Education Model.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Farrelly, Thomas M.
Titel	A New Approach to Moral Education: The Integrated Character Education Model.
Quelle	In: Journal of Correctional Education, 44 (1993) 2, S.76-82Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0159
Schlagwörter	Curriculum Development; Instructional Design; Integrated Curriculum; Models; Moral Development; Personality Development; Program Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Analogiemodell; Moralische Entwicklung; Personalilty development; Persönlichkeitsbildung; Persönlichkeitsentwicklung; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	The emphasis in the integrated model of character education on the development of the whole person and interaction with the whole environment requires that character education be seen as a dimension of the total curriculum. It means integrating character education into the academic curriculum, recreational activities, administration, and social system of the school. (Author/JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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