Ideas for Teaching History and Systems.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Landrum, R. Eric
Titel	Ideas for Teaching History and Systems.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 19 (1992) 3, S.179-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Higher Education; History Instruction; Learning Activities; Psychology; Science History; Student Journals; Teaching Methods; Textbook Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; History lessons; Geschichtsunterricht; Lernaktivität; Psychologie; History of science; Wissenschaftsgeschichte; Studentenzeitung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents ideas and activities to be used in a course on the history and systems of psychology. Explains that the students prepared topic summaries to demonstrate knowledge rather that formal testing. Describes projects such as a reaction journal, intellectual genealogy, textbook comparison, and multiple timelines. (DK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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