A Discriminant Function Model for Admission at Undergraduate University Level.

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Autor/inn/en	Ali, Hamdi F.; und weitere
Titel	A Discriminant Function Model for Admission at Undergraduate University Level.
Quelle	In: International Review of Education/Internationale Zeitschrift fuer Erziehungswissenschaft/Revue Internationale de Pedagogie, 38 (1992) 5, S.505-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; College Admission; College Applicants; College Students; Educational Background; Failure; Foreign Countries; Grades (Scholastic); Higher Education; Predictive Validity; Predictor Variables; Scores; Selective Admission + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Zulassung; College applications; Studienbewerber; Collegestudent; Vorbildung; Ausland; Notenspiegel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Prädiktor; Bildungsselektion
Abstract	Describes a quantitative method for measuring probable success among university applicants, devised to introduce an admissions procedure at Beirut University College that will reduce failure and dropout rates. Predictor variables included type of high school, language of instruction, recommendations, sex, high school grades and major, and entrance examination scores. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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