Evaluation in a Situated Learning Environment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McLellan, Hilary
Titel	Evaluation in a Situated Learning Environment.
Quelle	In: Educational Technology, 33 (1993) 3, S.39-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1962
Schlagwörter	Stellungnahme; Apprenticeships; Computer Assisted Instruction; Diagnostic Tests; Educational Diagnosis; Educational Environment; Evaluation Methods; Experiential Learning; Instructional Design; Learning Activities; Learning Processes; Learning Strategies; Models; Portfolios (Background Materials); Self Evaluation (Individuals); Statistics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Apprenticeship; Lehre; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Diagnostic test; Diagnostischer Test; Pedagogical diagnostics; Pädagogische Diagnostik; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Lernaktivität; Learning process; Lernprozess; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Analogiemodell; Statistik
Abstract	Examines evaluation in a situated learning context. Topics discussed include a model for evaluation in a computer learning environment; portfolios, including written, electronic, and video formats; summary statistics; diagnosis; reflection and self-assessment; story construction or scenario design; learners as designers of instruction; and diagnostic testing. (34 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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