Enhancing Academic Communities for Lesbian, Gay, and Bisexual Faculty.

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Autor/inn/en	Tierney, William G.; Rhoads, Robert A.
Titel	Enhancing Academic Communities for Lesbian, Gay, and Bisexual Faculty.
Quelle	In: New Directions for Teaching and Learning, (1993) 53, S.43-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0633
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; Administrative Policy; Attitudes; Bisexuality; College Environment; College Faculty; Cultural Pluralism; Higher Education; Homosexuality; Lesbianism; Organizational Climate; Public Opinion; Social Bias; Teacher Characteristics; Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitude; Einstellung; Verhalten; Bisexualität; Hochschulumwelt; Fakultät; Kulturpluralismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Homosexualität; Lesbische Liebe; Organisationsklima; Öffentliche Meinung; Arbeitsmilieu
Abstract	Heterosexism and homophobia, revealed by surveys to be common on university campuses, must be countered by positive, proactive administrative and faculty action, including statements of nondiscrimination, equal treatment, unequivocal response to acts and words of intolerance, and encouragement of research and curriculum on this and related issues. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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