People Power.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Howlett, Patricia
Titel	People Power.
Quelle	In: American School Board Journal, 180 (1993) 3, S.50-51Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Leitfaden; Boards of Education; Citizen Participation; Communication Skills; Elementary Secondary Education; Politics of Education; Public Opinion; School Community Relationship; School Support + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausschuss; 'Citizen participation; Citizens'' participation'; Bürgerbeteiligung; Kommunikationsstil; Educational policy; Bildungspolitik; Öffentliche Meinung; Schulförderverein
Abstract	School boards need to learn how to galvanize public support. Suggests ways to communicate with and involve citizens in supporting schools. Suggestions include parent centers, television interviews, cable access, community newsletters, and opening the schools to the community. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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