What I Should Have Said (Views and Reviews).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Otto, Wayne
Titel	What I Should Have Said (Views and Reviews).
Quelle	In: Journal of Reading, 36 (1993) 5, S.412-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4103
Schlagwörter	Stellungnahme; Book Reviews; Elementary Secondary Education; Higher Education; Publish or Perish Issue; Reading Instruction; Reading Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book reviewing; Book review; Rezension; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Leseunterricht; Leseforschung
Abstract	Discusses educational research and the relationship between researchers and teachers. Reviews briefly Jacques Barzun's book "Begin Here: The Forgotten Conditions of Teaching and Learning," and Frank Smith's article "Learning to Read: The Never-Ending Debate." Calls for a rehabilitation of common sense, valuing the thoughtful conclusions of experience. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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