Individualized Training in Behavioral Strategies for Parents of Preschool Children with Disabilities.

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Autor/inn/en	Cordisco, Linda K.; Laus, Marcia K.
Titel	Individualized Training in Behavioral Strategies for Parents of Preschool Children with Disabilities.
Quelle	In: Teaching Exceptional Children, 25 (1993) 2, S.43-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-0599
Schlagwörter	Stellungnahme; Behavior Development; Change Agents; Child Development; Disabilities; Family Involvement; Generalization; Individualized Programs; Intervention; Maintenance; Parent Education; Parents as Teachers; Preschool Education; Skill Development; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Handicap; Behinderung; Individualisierte Ausbildung; Parents education; Elternbildung; Elternschule; Pre-school education; Vorschulerziehung; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	This article highlights the importance of parents as intervention agents for young children with special needs. It describes individualized training in behavioral strategies for parents, explains procedures for helping parents gain skills that foster their children's development, and suggests that parents will maintain the skills and generalize their use to other situations. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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