Do Parents Get the Schools They Choose?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Glenn, Charles L.
Titel	Do Parents Get the Schools They Choose?
Quelle	In: Equity and Choice, 9 (1992) 1, S.47-49Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-3863
Schlagwörter	Counseling; Desegregation Plans; Elementary School Students; Elementary Secondary Education; Neighborhood Schools; Parent Participation; Public Schools; School Choice; School Desegregation; Secondary School Students; Student Placement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Counselling; Beratung; Elternmitwirkung; Public school; Öffentliche Schule; Choice of school; Schulwahl; Integrative Schule; Sekundarschüler; Schülerpraktikum
Abstract	Examines the extent to which parents get their children into the schools they choose by studying assignment of 38,700 students in the Boston (Massachusetts) schools. The majority (88.6 percent) received their first-choice school assignments, and 3.8 percent received an assignment for which no request had been made. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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